Etichetă: tablete

  • 1,14 milioane euro, bani europeni pentru școlile din Urziceni

    În cazul în care proiectul de finanțare va fi aprobat, elevii și cadrele didactice din Urziceni ar putea beneficia de echipamente IT pentru îmbunătăţirea calităţii procesului educaţional începând cu debutul următorului an școlar.

    Având în vedere oportunităţile de finanţare nerambursabilă oferite de Uniunea Europeană, după aprobarea consilierilor locali, Unitatea Administrativ Teritorială Municipiul Urziceni va solicita aprobarea depunerii spre finanţare precum şi includerea în buget a valorii solicitate prin proiectul „Îmbunătăţirea calităţii procesului educaţional prin dotarea unităţilor de învăţământ din Municipiul Urziceni cu echipamente IT”, în situaţia în care acesta va fi acceptat pentru finanţare în cadrul Programul Operaţional Competitivitate 2014 – 2020, Acţiunea 2.3.3 Îmbunătăţirea conţinutului digital şi a infrastructurii TIC sistemice în domeniul e-educaţie, e-incluziune, e-sănătate şi e-cultură – Secțiunea E-educație, Apel proiecte 2.

    Măsura are în vedere dotarea elevilor cu echipamente mobile din domeniul tehnologiei informaţiei de tipul tabletelor şcolare, precum şi a altor echipamente/dispozitive electronice, astfel încât orele de pregătire din timpul activităţilor didactice să se poată desfăşura on-line, pentru a evita contactul direct al elevilor cu profesorii şi cu ceilalţi elevi, precum şi pentru a preveni riscul de infectare cu coronavirusul SARS-CoV-2, fapt care ar pune în pericol desfăşurarea în condiţii normale a tuturor activităţilor didactice necesare procesului de învăţământ.

    Soluţia urmărită vizează dotarea tuturor elevilor cu tablete şcolare cu acces la Internet, facilitându-Ie astfel învăţare, în mediul online, prin acces la platformele, aplicaţiile şi resursele educaţionale deschise. Tabletele vor putea fi utilizate nu doar pentru participarea la cursuri în scenariile 2 şi 3, facilitând astfel accesul elevilor prin videoconferinţă prin platformele de comunicare sincronă în grup (Microsoft Teams, Zoom sau Google Meet), dar chiar şi în scenariul 1, pentru accesul la platformele, aplicaţiile şi resursele educaţionale deschise pentru utilizarea unora din instrumentele şi resursele digitale disponibile.

    De asemenea, avându-se în vedere faptul că, printre greutățile în realizarea activităţilor didactice la distanţă, cadrele didactice semnalează dificultăţi de ordin tehnic – lipsa suportului pentru realizarea de activităţi de învăţare, suficient de eficiente şi/ sau atractive pentru toţi elevii, lipsa conţinutului educaţional (resurse digitale) şi lipsa unui computer suficient de performant, prin proiectul la care se face referire mai sus, soluţia urmărită vizează și dotarea tuturor cadrelor didactice cu laptop-uri, facilitându-le astfel posibilitatea susţinerii activităţilor didactice, în mediul online, în Scenariul 3. Laptop-urile vor putea fi utilizate pentru facilitarea învăţării on-line în conformitate cu prevederile Ordinului nr. 4.135 din 21 aprilie 2020 pentru utilizarea platformelor, aplicaţiilor şi resurselor educaţionale deschise în oricare dintre scenarii (documentare privind instrumentele şi resursele digitale disponibile, postarea de lecţii sau materiale de pregătire în platformele informatice utilizate, etc.).

    Nu în ultimul rând, proiectul va rezolva și obiectivul dotării tuturor sălilor de clasă cu table interactive, sisteme ali-in-one şi camere web de conferinţă, fiind urmărită și modernizarea laboratoarelor de informatică cu sisteme desktop+monitor în vederea facilitării dezvoltării competenţelor digitale ale elevilor şi a utilizării platformelor, aplicaţiilor şi resurselor educaţionale deschise.

    Valoarea proiectului de dotări cu echipamente IT pentru unitățile de educație din Urziceni este de 5,7 milioane lei, din care valoarea totală a cheltuielilor eligibile este de 5,615 milioane lei. În cazul în care proiectul va fi aprobat, bugetul local al Urziceniului urmează să suporte doar valoarea cofinanțării, anume suma de 112,3 mii lei, plus alți 89,25 lei reprezentând cheltuieli neeligibiIe necesare pentru implementarea proiectului, elevii ar putea beneficia de instrumentarul IT începând cu debutul următorului an școlar.

  • Peste 30.000 de tablete zac în depozit, iar elevii nu pot face ore online

    Peste 30.000 de tablete stau în depozitul Economat din luna august, fără a fi distribuite elevilor din Sectorul 5. Primarul Cristian Piedine propune destituirea directorului și un audit extern la societate, pentru că nici după ce s-a emis o hotărâre de consiliu, tabletele nu au ajuns la elevi.

    După ce Comitetul Local pentru Situații de Urgență și primarului Sectorului 5, Cristian-Victor Piedone Popescu au fost informați că există peste 30.000 de tablete în depozitul Economat SRL încă din luna august 2020, nedistribuite la începutul anului școlar, dar nici odată cu instituirea scenariului roșu în școli, s-a decis convocarea unor ședințe extraordinare ale Consiliului Local Sector 5.

    Astfel, încă din 9 noiembrie s-a decis, prin adoptarea unei hotărâri de consiliu, distribuirea tabletelor aflate în stocul societății Economat SRL, cu sprijinul logistic al Direcției de Învățământ, tabletele rămânând în patrimoniul societății.

    „După 9 zile, tabletele sunt încă în depozitul Economat SRL, nedistribuite în plină pandemie și scenariu roșu al școlilor, pentru că directorul societății Economat SRL susține că în hotărârea adoptată nu există modalitatea clară de scoatere din evidența contabilă. Neducând la îndeplinire o hotărâre a Consiliului Local, consiliul fiind asociat unic al Economat SRL, și neinformarea în timp real a asociaților unici, respectiv consilierii locali ai Sectorului 5, referitoare la sincopele hotărârii de consiliu din 9 noiembrie 2020, directorul societății Economat SRL privează cu bună știință elevii de dreptul constituțional la educație. Primarul Sectorului 5 va solicita în cadrul ședinței ordinare de consiliu din 26 noiembrie, asociatului unic al Economat SRL, și anume Consiliul Local, să propună Consiliului de Administrație Economat SRL, destituirea directorului general și un audit extern privind modul de achiziție a celor peste 30.000 de tablete”, transmite, miercuri, Primăria Sectorului 5.

    Primarul va informa, totodată, asociatul unic cu privire la prezența unui conflict juridic, referitor la existența a două Consilii de Administrație în cadrul aceleiași societăți, ceea ce duce la imposibilitatea luării de decizii în Consiliul de Administrație.

    Piedone va propune desemnarea noilor membri ai Consiliului de Administrație, care să numească un nou director pentru a debloca situația și va solicita Curții de Conturi să facă un audit la Economat SRL.

    „Nu este posibil să nu ai o soluție pentru distribuirea celor peste 30.000 de tablete, în condițiile în care pentru achiziționare s-a găsit imediat o variantă. Nu îmi dau seamă dacă este vorba de un blocaj sau pur și simplu de rea voință. Dacă nu se va ajunge la o soluție rapidă, voi demara o licitație de achiziționare a altor tablete în cuantum de 200 de euro bucata, așa cum prevede programul guvernamental finanțat din fonduri europene, și nu 500 de euro bucata, prețul de achiziție pentru o tabletă în cazul Economat SRL. Totodată, îi recomand domului director să pregătească oferte de sărbători și să își pună tabletele din depozit la raft în economat, printre sticlele de ulei și pachetele de făină”, a declarat Primarul Sectorului 5, Cristian-Victor Piedone Popescu.

  • Ministrul Educației: În casele fără curent electric elevii pot urmări lecțiile la tv

    În contextul pandemiei Covid 19, mii de elevi nu pot folosi tabletele pentru că nu au la ce să le alimenteze.

    România avea, anul trecut, 52.233 de gospodării neracordate la reţeaua naţională de curent electric, potrivit Ministerului Energiei.

    Anisie a găsi soluția

    Întrebată luni seară, la o emisiunea Legile Puterii de la postul de televiziune Realitatea Plus, cum a rezolvat problema elevilor care nu beneficiază de curent electric acasă și nu pot folosi tabletele, Monica Anisie a enumerat și varianta emisiunilor TV, printre soluții.

    „S-au luat și astfel de măsuri încă din perioada în care am fost în situația de urgență. Cu toții am stat acasă și am desfășurat cursurile în sistem on-line. Acolo unde nu a existat această posibilitate, unitatea de învățământ a asigurat materiale de lucru pentru copii în așa fel încât să continue învățarea. Mai mult decât atât, Ministerul Educației a realizat în parteneriat cu televiziunea română programul tele-școală, prin care am continuat pregătirea elevilor pentru examenele naționale”, a declarat Monica Anisie. – (minutul 10)